中国农村网四川宣汉讯（熊顺贵）日前，宣汉县三墩中学以提高教育教学质量和水平，打造农村教育品牌，塑造教育者的良好形象为目标，六举措强化教师作风建设，把作风整顿工作落实在日常教学中。

　　抓学习。由校党支部牵头，争创学习型党组织，争做学习型教师，在全校营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向同事学习、向兄弟学校学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。紧紧围绕提升教育教学质量、校园安全水平，服务区域经济发展这条主线不动摇，要求教师以学期为时段做到“四有”，即参加培训有合格证，时事学习有笔记，专业学习有论文，教学工作有反思。

　　抓整改。在校园安全问题上，“快”字当头，“细”下功夫，“严”上把关，安全防范措施到位，对发现的不安全因素及时认真整改；在校本培训上，注重务实、效率、效果；启动学校“名师工程”；在教育教学上，向“40分钟要质量”，提高课堂效率。

　　抓服务。学校推行四项公示：公示你的岗位职责，公示你的工作承诺，公示你的工作失误，公示你的阶段工作绩效分数；同时，围绕教育质量、教育安全，学校领导班子和教职员工精诚团结，通力协作，以优良的作风、务实的态度为教学提供优质服务。

　　抓帮扶。学校在帮扶后进、帮扶教育教学质量跃升等环节上动“真格”，学校教师结合形势，就学校精选的学生厌学探因及解决办法、解析教师体罚与变相体罚学生的心理机制成因、科学地搭建学生才艺展示平台、分析“走近学生，与学生交心”的现实性和必然性等四项课题，进行深入研究，切实保证帮扶活动有行动、见成效。

　　抓落实。结合当前干部作风和教育教学工作实际，领悟开创党风廉政建设新局面的重要意义，加大宣传、校园文化设施建设、教师培训、绩效考核等工作力度，狠抓落实，深化教改，打造良好的教风学风。