记者 张盖伦

　　听到党的十九大报告里那句“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育……努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，刘洋再次记起孩子们的眼神。

　　好奇、渴求，跃跃欲试又带着点胆怯。他们趴在教室窗户外往里看，看年轻的志愿者老师们拆开一个个大纸箱，拿出显微镜、磁悬浮转轮实验器、三维立体画、牛顿碰撞球……

　　这是志愿者们在搭建科技小屋。器材并不昂贵，但对偏远地区的孩子来说，它们都有神奇的魔力。

　　“科技小屋落成时，好多志愿者都哭了，感觉像做梦一样。”28岁的刘洋已有10年党龄，也做了10年的公益。他现在是西安邮电大学研究生院辅导员。过去整整一年，他将自己的额外精力几乎全放在了科技小屋上。

　　科技小屋，是山区小学的升级版科学实验室，也是迷你版科技馆。刘洋有多年支教经历，他知道，科学教育一直是山区小学的“盲点”。因为缺少师资和相应设备，本该被重视的科学课，在这里缺席了。

　　2016年，刘洋负责的“爱心青年帮”给陕西榆林市佳县程家沟希望小学的孩子上了堂课，让他们在黑板上画出“我的科技梦”。

　　火箭、飞船、望远镜……虽然没亲眼见过，但孩子们画得真好。“我们当时就对孩子说，一定要把你们画的东西带到你们面前。”刘洋和志愿者团队希望，通过模型和科学器材，让“科学”一词变得具体可感。

　　他们选定了3所学校，其中一所在秦岭深处，另一所在黄土高坡。程家沟希望小学是离西安最近的一所。即使这样，志愿者过去，也要先坐8小时火车，再坐两小时大巴车，最后坐半小时三轮车。

　　要建科技小屋，就需要钱。刘洋选择了“众筹”。2016年7月，“爱心青年帮”联合团中央“青年之声”、共青团陕西省委、陕西省青少年发展基金会共同发起“科技小屋众筹圆梦”。

　　众筹期间，刘洋四处摇旗呐喊，寻找支持。“我想要更多人关注山区科学教育。”刘洋说，“这本身也是科普的一环。”

　　众筹为科技小屋筹到了14万元。150余种科学器材和100多本科技类图书，终于为山区孩子带来了触手可及的“科学”。

　　“那个东西也很贵重——显微镜。在它的下面放一个神奇的载玻片，打开灯就能看到许多细小微妙的东西，真是太奇妙了。科技小屋呀！你真是太酷了，期待下次再来看你。”程家沟希望小学高鑫宇同学在日记里写道。

　　陕西商州富兴学校六年级学生王梦瑶参观完科技小屋后说，以后要当科学家，要造“一架高级战斗机”。

　　“也许能在他们心中种下科学的种子，也许还能改变他们当中一些人的命运。”刘洋说，“我一直记得他们看到那些科学器材时的眼神，这个眼神提醒着我，要继续努力。”

　　刘洋愿意相信坚持的力量，“梦想还是要有的，万一实现了呢。”他期待，在教学理念、课程设计和山区教师培训等方面得到更多专家学者的指导和帮助，给山区孩子的科学梦，真正插上翅膀。

　　2017年下半年，陕西省科技资源统筹中心将支持“爱心青年帮”在陕西安康、铜川、蓝田再搭建3所科技小屋。

　　“青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为一名思想政治辅导员，我也会以习总书记这段话，来激励广大青年为实现‘中国梦’而奋斗，引导更多青年向上向善。”刘洋说。