利州区嘉陵一中:弘扬高尚师德 争做“四有”教师

来源: 作者: 时间:2018-05-18

  中国农村网四川广元讯(周益海)为进一步加强教师职业道德建设,弘扬高尚师德,树立优良师风,培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师,引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责,增强职业光荣感、使命感和社会责任感。广元市利州区嘉陵第一初级中学开展了“弘扬高尚师德,争做“四有”教师”的专题教育活动。重点围绕“五个一”开展形式多样,内容丰富的活动。

  开展一次师德师风专题学习。学习习近平总书记提出的“四有老师”标准和“四个引路人”“四个相统一”的要求,学习《中小学教师职业道德行为规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、教育部《严禁中小学校在职中小学教师有偿补课的规定》、省教育厅《中小学减负“十严十不准”规定》、市教育局《严禁中小学校在职教师有偿补课实施办法》等师德相关法律法规。

开展一次师德承诺活动。以做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有老师为目标,“四个引路人”“四个相统一”为要求,组织教师开展一次师德承诺活动,签订师德承诺书,校领导班子签订廉洁自律承诺书,公开接受社会监督。

开展一次师德格言征集活动。每一位教师都要有自己的师德格言,已经有的,可进一步完善。学校将教师师德格言编印成册存档,并在校园醒目位置展示,以激励广大教师不断提升自己师德修养。

开展一次自查自纠问题整改行动。每一位教师都要严格对照上级关于师德师风的有关文件精神,认真查找自身存在的问题,列出整改问题清单,并制定整改措施,限期整改。学校党支部、廉勤委员会牵头,组织督察小组对教师整改情况进行督察。

  组织一次师德师风评议活动。邀请行风监督员、学生家长、学生进行一次全校性、全方位的师德师风评议。通过问卷调查、走访、座谈等形式,全面了解、评价教师师德情况,把评议结果作为教师年度师德考核结果的重要依据。

  本次活动从2018年2月25日开始至2018年7月15日结束,整个过程分为宣传动员、自查自纠、整改督查、总结提升四个阶段。这次专题教育活动,是学校在新形势下,进一步加强教师队伍作风纪律建设,切实解决教师队伍在作风纪律方面存在的突出问题,提升教育教学质量,促进学校内涵发展的需要,也是全面落实全市“作风纪律深化年”有关精神的又一举措。



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