——白水县白水小学刘超超老师脱贫攻坚工作事迹

   刘超超，女，生于1984年，毕业于渭南师范学院中文系汉语言文学专业，现任教于白水县白水小学，是一名普通的语文老师。她说：“倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。”

   在全国如火如荼的掀起脱贫攻坚战的世纪伟大工程中，作为一名教师，刘超超始终坚持奋斗在教育扶贫的前沿，耕耘在教育教学的一线。她深深明白，对于农村孩子来说，知识是改变命运的唯一出路，只有学习才可以彻底斩断代际相传的穷根，而老师的“爱”才是温暖他们心灵的一剂良药，是激励他们一路前行的源动力！
　刘超超老师帮扶的学生是一个叫彭程群的小姑娘。这个孩子是个外来户，孩子随着打工的父亲来到了白水。彭程群先天智力欠缺，学习成绩很不理想。起初，孩子连自己的名字都不会写，在刘超超老师手把手的帮助下，孩子基本上能写出自己的名字了，也让孩子的心离老师近了很多。

    第一次去彭程群家家访，刘老师了解到：彭成群一家四口人，爸爸，妈妈，弟弟和她自己。爸爸在是下井矿工，妈妈因照看年幼的弟弟，暂无工作。所租的小房子，厨房、卧室、生活区三位一体，是那么的拥挤。当看到这些时，刘超超老师心里非常的难受，暗下决心，一定要尽自己最大的努力去帮助他们。
   俗话说：“穷人的孩子早当家”，彭成群这个孩子虽然和普通的孩子不同，但是在家特别能干。自己能干的事情自己干，自己不能干的事情也帮着干，生怕累着爸爸妈妈。面对这样的学生，刘老师在心里谋划着自己的帮扶计划。
   在学校里，刘老师定期找彭程群谈心，及时了解她的心里动向，不论是课堂还是课后，刘老师都想方设法寻找该学生的闪光点，及时鼓励。还利用课余时间，给彭程群加餐，帮其识字，尽力帮孩子多认几个字。日复一日的相处中，鹏程群和刘老师更近了，也变得阳光了起来。
天气逐渐变冷，刘老师看到鹏程群冻得通红的手脸，立即买了一双手套和一个口罩送给她，并叮咛其要注意保暖，以防感冒。鹏程群的眼里泪花闪烁，嘴角动了动没有说什么，但从她的脸上看到的是感激的坚毅神态。
    接下来扶贫中，刘超超老师尽量利用星期天去孩子家里，对孩子在家的学习、生活给予及时的帮助。用刘老师的话说：我付出多一点，程群这孩成长就快一点，这个家脱贫的步伐就快了一点，我愿用自己的微薄之力，陪伴孩子走过她的人生起步之阶，用我的爱，帮助这个孩子树立自信，送去阳光和温暖！
   教育扶贫，党心所向！精准脱贫，民心所望！扶贫先扶志，扶贫必扶智。扶贫路上，刘超超老师深深地意识到，扶贫不仅仅是任务，更是她了解社会弱势群体、困难群众的机会，和他们的沟通交流，能够感受到人和人之间的情谊。
     扶贫路上，虽然有时披星戴月，身心疲惫，但刘老师始终风雨无阻，脚步坚实，收获着丰富的人生阅历和满满的感动。彭成群家的生活好坏，也时常牵动着刘老师的心，她们彼此像亲人一样关心着。扶贫工作让她真正体会到了农村人那种艰辛困苦的生活，同时也感到了作为一名教师肩上责任的重大。扶贫先扶志，作为一名老师，她一直告诉自己的学生：“知识就是力量，知识可以改变命运。”在脱贫的大路上，刘老师和她的学生们一起前行。